―健康福祉学科新任講師に聞いてみよう!-
健康福祉学科に4月から新たに、岩井 祐一講師が着任しました。特別支援教育が専門です。特別支援学校教諭の仕事の実際などを聞いてみましょう。

■先生は、学校教員の経験が長いそうですね。どんな科目を教えていたのですか?
これまで、通信制高校や不登校支援、特別支援学校など、さまざまな現場で子どもたちと関わってきました。特別支援学校(前任校は、東京学芸大学附属特別支援学校)では、高等部を中心に担任を務め、進路指導も担当してきました。毎日の学校生活を支えるだけでなく、「卒業した後、どんなふうに働くか」「どんな生活をしていきたいか」といった、その先の未来も一緒に考えてきました。特別支援学校の授業では、体育や理科、ICTを活用した学びに力を入れてきました。体を動かしながら学ぶ楽しさや、実際に見たり試したりして「なるほど」と感じる面白さ、そしてICTを使って一人ひとりに合った学び方を広げることを大切にしてきました。子どもたちが「できた」「わかった」「もっとやってみたい」と思える授業を目指してきたんです。また、研究主任として、学校全体の授業づくりや学びの工夫にも関わってきました。教える立場としてだけでなく、子どもたちと一緒に悩み、一緒に成長してきた経験を、仙台大学での学びにもつなげていきたいと思っています。

目指してきたのは「できた」「分かった」「もっとやってみたい」と思える授業
■先生が、特別支援教育に関心をもったきっかけは?
私が特別支援教育に関心をもった一番のきっかけは、教員として初めて担任をしたクラスでの経験です。子どもたちと毎日関わる中で、「同じ説明でも伝わり方が違う」「少しの工夫で安心して取り組めるようになる」といったことをたくさん学びました。最初は悩むことも多かったのですが、その子に合った関わり方を考えていくと、少しずつ笑顔が増えたり、自信をもって活動できたりする姿が見られるようになりました。その変化が本当にうれしくて、特別支援教育の魅力を強く感じるようになりました。一人ひとりの違いを大切にしながら、その子らしい成長を支えていけることが、特別支援教育の大きな魅力だと思っています。
■大学時代は剣道部と聞きましたが?
はい、剣道は小学4年生から続けていて、大学でも剣道部に所属していました。大学では200名以上の部員と一緒に4年間続けてきたことが強く思い出に残っています。剣道を長く続けてきた中で、努力を積み重ねることの大切さや、うまくいかない時にもあきらめずに向き合うことを学んできたと思います。
また、剣道には『謝四恩』ということばがあります。剣道は一人で強くなるものではなく、相手がいて、仲間がいて、支えてくれる人がいて続けていけるものです。そうした経験の中で、礼儀や思いやり、相手を尊重する気持ちも身についていきました。教育の現場でも、すぐに答えを出すのではなく、一人ひとりの歩みに寄り添いながら成長を支えることを大切にしています。剣道を通して学んだことは、今の自分の教育観にもつながっていると感じています。

小学4年生から始めた剣道を通して学んだことが自分の教育観につながっている
■特別支援学校教諭を目指す、高校生、大学生にメッセージをお願いします。
特別支援教育の魅力は、一人ひとりの違いや良さに向き合いながら、その子らしい成長を支えていけることです。子どもたちの「できた」「わかった」「やってみたい」という瞬間に立ち会えることは、この仕事の大きなやりがいだと思います。これから特別支援学校の教員を目指すみなさんには、ぜひ子どもと関わる楽しさや、教育のおもしろさをたくさん感じてほしいです。そして、知識を学ぶだけでなく、実際の現場にふれながら、自分はどんな先生になりたいのかを考えていってほしいと思います。
仙台大学には、教育や福祉について実践的に学べる環境があります。先生や仲間と一緒に学びながら、自分の目で見て、考えて、成長していける場所です。特別支援教育に少しでも関心がある人は、ぜひ一度、仙台大学に来て、その雰囲気を感じてみてください。

子どもたちの成長に出会えたさまざまな経験を論文や学会で発表している岩井先生
なお、健康福祉学科については「よくわかる! 健康福祉学科の免許・資格、進路、サークル(部活)のあれこれ」をはじめ、コラムやトピックでたくさん紹介しています。こちらもぜひご覧ください。
出前授業にでかけます!
最後に、健康福祉学科の教員がどんな出前授業ができるかなどをまとめました
健康福祉学科では、それぞれの分野のスペシャリストたちが、皆さんの「なりたい自分」を目指せるように全力でサポートします。
| 名前(ふりがな) | 大学での担当・関連分野、専門領域など | 出前授業をするとしたら・・ |
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岩井 祐一
(いわい ゆういち)
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特別支援教育 | 特別支援教育におけるICT活用、授業(体育、理科)等 |
| 氏家 靖浩 (うじいえやすひろ) |
特別支援学校教育、社会福祉 | 教育相談、心の健康などをわかりやすく話します |
| 笠原 岳人 (かさはらたけと) |
リハビリテーション | 健康づくり、高齢者の介護予防の取組みについて |
| 後藤 満枝 (ごとうみつえ) |
介護福祉 | 介護の魅力をわかりやすく。高齢者疑似体験なども |
| 小松 正子 (こまつしょうこ) |
予防医学、公衆衛生 | 若い人の目や耳などの健康。健康的食生活なども。 |
| 櫻井 雅浩 (さくらいまさひろ) |
医療全般 | 臨床医学、基礎医学、環境。医学関連のトピックも。 |
| 篠原 真弓 (しのはらまゆみ) |
養護教諭、介護福祉、看護 | 認知症や難病などのケア・サポートをわかりやすく |
| 重巣 吉美 (じゅうすよしみ) |
養護教諭。経験をふまえた専門知識 | 小・中・高の学校生活について健康教育を通して |
| 関矢 貴秋 (せきやたかあき) |
福祉科教諭、障がい者福祉 | 脳障害片麻痺のリハビリや足こぎ車いすの実際 |
| 高崎 義輝 (たかさきよしき) |
レクリエーション活動 | 遊び・レクリエーションの実技の紹介、効果 |
| 南條 正人 (なんじょうまさと) 学科長 |
社会福祉 | ソーシャルワーク(相談援助)におけるコミュニケーション・面接技術の実際 |
| 福田 伸雄 (ふくだのぶお) |
介護福祉、養護教諭、看護 | 心肺蘇生(救急看護)、介護など何でもお任せ下さい |
| 堀江 竜弥 (ほりえたつや) |
介護福祉、養護教諭、看護 | 高齢者、養護に関してお任せ下さい。eスポーツも。 |
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