専任教員紹介

教授

荒井 龍弥

Arai Tatsuya

教育学修士 (東北大学)

研究領域

人文・社会 / 教育心理学 /

人文・社会 / 科学教育 /

論文 (18)

1.

教職をめざす学生における障害理解の実態と課題

渡邊康男 , 山谷幸司 , 荒井龍弥 , 金井里弥

仙台大学紀要 52 (1) 1 - 11 2020-09

2.

教師の部活動指導頻度により形成される教師観の違い : 体育大学生を対象として

荒井 龍弥 , 井上 雅勝 , 末永 精悦 , 胡 嘉聞 , 高 楠 , 佐藤 悠大 , 鈴木 佑弥 , 髙橋 賢人 , 玉渕 裕也 , 冨澤 光生 , 松本 宏二郎 , 岩山 良平 , 北澤 航也 , 鈴木 貴之

仙台大学紀要 51 (1) 9 - 17 2019-09

3.

教職学生に求められる資質とは 筆頭著者

荒井龍弥

東北地区私立大学教職課程研究連絡協議会 会報 38 15 - 24 2019-03

4.

実践交流記録 業務日誌の定量的分析からみた中学校長職務の特徴について

荒井 龍弥

教師教育研究 = Studia de doctorum institutione = International journal of teacher education (32) 31 - 40 2019

5.

事後課題の結果の分析と考察(授業実践1回目・2回目) 筆頭著者

荒井龍弥

国語科授業研究会2015年度報告書 42-46 - 74-78 2016-08

6.

大学生の課題解決の論理的一貫性に関する調査--四角形の面積をめぐって

荒井 龍弥 , Tatsuya Arai , 仙台大学 , Sendai University

仙台大学紀要 40 (2) 153 - 163 2009-03

7.

日本高校卓球選手に対する裏面打法の技術指導効果

馬佳濛 , 荒井龍弥 , 村岡功

スポーツパフォーマンス研究 1 230 - 237 2009

8.

大学生の植物概念課題に対する判断基準

荒井 龍弥 , Tatsuya ARAI , 仙台大学 , Sendai University

仙台大学紀要 40 (1) 1 - 10 2008-10

9.

運動習慣を持つ高齢者の生活習慣と運動の実施状況

荒井 龍弥 , 粟木 一博 , 藤井 久雄 , 高橋 弘彦 , 宮城 進 , 横川 和幸 , 深井 麻里 , Tatsuya ARAI , Kazuhiro AWAKI , Hisao FUJII , Hirohiko TAKAHASHI , Susumu MIYAGI , Kazuyuki YOKOKAWA , Mari FUKAI , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , Sendal University , Sendal University , Sendal University , Sendal University , Sendal University , Sendal University , Sendal University

仙台大学紀要 39 (2) 193 - 200 2008-03

10.

栄養及び食領域における大学生の誤概念--誤概念の特徴及び誤りの多い者の特性

長橋 雅人 , 荒井 龍弥 , Masahito NAGAHASHI , Tatsuya ARAI , 仙台大学 , 仙台大学 , Sendal University , Sendal University

仙台大学紀要 39 (2) 121 - 136 2008-03

11.

大学生の回答一貫性にみるルール帰納および演鐸の状態--植物の光合成を題材に

荒井 龍弥 , Tatsuya ARAI , 仙台大学 , Sendal University

仙台大学紀要 39 (2) 101 - 108 2008-03

12.

仙台大学スポーツ情報マスメディア学科新入生に対する動向調査分析結果と課題

八重樫 瞳 , 藤本 晋也 , 勝田 隆 , 粟木 一博 , 佐藤 宏 , 中房 敏朗 , 荒井 龍弥 , 斉藤 浩二 , 太田 四郎 , 石丸 出穂 , 涌田 龍治 , 内野 秀哲 , Hitomi Yaegashi , Shinya Fujimoto , Takashi Katsuta , Kazuhiro Awaki , Hiroshi Sato , Toshiro Nakafusa , Tatsuya Arai , Koji Saito , Shiro Ota , Izuho Ishimaru , Ryuji Wakuta , Hidetaka Uchino , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University

仙台大学紀要 39 (1) 77 - 83 2007-10

13.

仙台大学スポーツ情報マスメディア学科の教育と運営戦略--新入生に対してのアプローチ

勝田 隆 , 粟木 一博 , 佐藤 宏 , 中房 敏朗 , 太田 四郎 , 荒井 龍弥 , 斉藤 浩二 , 石丸 出穂 , 涌田 龍治 , 内野 秀哲 , 藤本 晋也 , 八重樫 瞳 , Takashi Katsuta , Kazuhiro Awaki , Hiroshi Sato , Toshiro Nakafusa , Shiro Ota , Tatsuya Arai , Koji Saito , Izuho Ishimaru , Ryuji Wakuta , Hidetaka Uchino , Shinya Fujimoto , Hitomi Yaegashi , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University

仙台大学紀要 39 (1) 68 - 76 2007-10

14.

小学生の植物単元学習に関する縦断的研究 : 単元内容の自発的関連づけに注目して

工藤 与志文 , 宇野 忍 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥

教授学習心理学研究 1 (1) 37 - 47 2005

15.

小学生の植物単元学習における単元間の「縦断的関連づけ」の効果

工藤 与志文 , 宇野 忍 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥

教授学習心理学研究 1 (2) 76 - 88 2005

16.

一貫した判断基準としての「電流モデル」の形成―小学校理科6年「電流のはたらき」を対象として―

白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 工藤 与志文

東北教育心理学研究 = The Tohoku journal of psychology in education (9) 37 - 45 2003-03-25

17.

資料 第3回「自己発見セミナ-」について

荒井 竜弥 , 平田 忠 , 粟木 一博 , 鈴木 敏明 , Tadashi Hirata , Kazuhiro Awaki , Tatsuya Arai , Toshiaki Suzuki , 仙台大学体育学部体育学科スポーツ心理・行動学系 , 仙台大学体育学部体育学科スポーツ心理・行動学系 , 仙台大学体育学部体育学科スポーツ心理・行動学系 , 東北大学学生相談所:仙台大学

仙台大学紀要 30 (1) 35 - 39 1998-10

18.

体育系大学生における「悩み」の主観的頻度について--悩みの実態調査をもとにして

仁科 博之 , 荒井 竜弥 , Hiroyuki Nishina , Tatsuya Arai , 仙台大学 , 仙台大学 , Sendai College , Sendai College

仙台大学紀要 29 (1) 30 - 45 1997-10

Misc (91)

1.

行事としての「サバイバルバレーボール」の実施者と観戦者の評価の比較検討 : 属性への違いによる評価の比較

菅原 一昭 , 仲野 隆士 , 荒井 龍弥

研究紀要青葉 = College review of Sendai Seiyo Gakuin 11 (2) 125 - 131 2020

2.

大学新入生のライフスタイルの現状と課題 : 栄養・健康・体力自己管理システムのデータを用いて

佐藤 志帆 , 小松 正子 , 荒井 龍弥 , 橋本 実 , 内野 秀哲 , 朴澤 泰治 , Shiho Sato , Shoko Komatsu , Tatsuya Arai , Minoru Hashimoto , Hidetaka Uchino , Taiji Hozawa , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University , Sendai University

仙台大学大学院スポーツ科学研究科修士論文集 (16) 43 - 53 2015-03-31

3.

教師力の向上を目指した取組の充実 責任著者

早坂俊一郎 , 小野寺孝芳 , 宮下文憲 , 荒井龍弥 , 庄司発 , 安倍良博 , 鈴木朝二 , 鈴木文也 , 千葉真郎

仙台教育事務所管内中学校長会研究集録 - 2013-11

4.

03心-3P-P21 体育系大学生の誤知識保持状況をめぐる年代比較(03.体育心理学,一般研究発表抄録)

荒井 龍弥

日本体育学会大会予稿集 61 (0) 109 - 109 2010

5.

K282 小学生理科の「ものづくり」活動を中心とした授業プランの作成とその効果(口頭セッション47 理科教育)

荒井 龍弥 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 52 (0) 504 - 504 2010

6.

「動物」の外延判断における大学生の個別的課題解決傾向とその修正方略の探索

佐藤 淳 , 荒井 龍弥

学園論集 (140) 1 - 17 2009-06

7.

PG073 大学生の光合成概念に及ぼす省察課題の効果

荒井 龍弥 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 51 (0) 683 - 683 2009

8.

PG074 大学生の面積判断に対する解答の判断基準 : 自身の答えからのルール省察課題を用いて

白井 秀明 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 51 (0) 684 - 684 2009

9.

03-26-西体-3 体育系大学生における体育・スポーツに対する学習観の特徴(03.体育心理学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)

荒井 龍弥

日本体育学会大会予稿集 60 (0) 103 - 103 2009

10.

中高齢者に対する軽運動指導が生活習慣病の病態改善にもたらす効果 : その場足踏み運動が腹囲減少に与える影響

土屋 慶子 , 荒井 龍弥 , 小松 正子 , Keiko Tsuchiya , Tatsuya Arai , Shoko Komatsu , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , Sendai University , Sendai University , Sendai University

仙台大学大学院スポーツ科学研究科修士論文集 (9) - 2008-03-31

11.

PF2-25 大学生の植物生殖概念に対する回答の判断基準 : 自身の答えからの帰納課題を用いて(教授・学習,ポスター発表F)

白井 秀明 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 50 (0) 568 - 568 2008

12.

PF2-26 大学生の光合成課題に対する回答一貫性(教授・学習,ポスター発表F)

荒井 龍弥 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 50 (0) 569 - 569 2008

13.

PC065 教員志望学生における目標と内容上の重点の食い違い : 中学保健「喫煙と健康」単元の場合

荒井 龍弥 , 小谷 太志

日本教育心理学会総会発表論文集 49 (0) 272 - 272 2007

14.

14-5-F401-1 運動習慣を持つ高齢者の健康・体力(1) : 生活習慣と運動の実施状況(14.介護福祉・健康づくり,一般研究発表抄録)

荒井 龍弥 , 粟木 一博 , 藤井 久雄 , 高橋 弘彦 , 佐藤 佑 , 佐藤 宏

日本体育学会大会予稿集 58 (0) 361 - 361 2007

15.

サッカーにおけるシュートに関する状況判断についての検討 : ユース年代を対象とした得点と判断スピード・実行スピードの関連性

高沢 優一 , 勝田 隆 , 荒井 龍弥 , Yuichi Takasawa , Takashi Katsuta , Tatsuya Arai , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , Sendai College , Sendai College , Sendai College

仙台大学大学院スポーツ科学研究科修士論文集 (7) - 2006-03-31

16.

PB057 大学生の誤った知識の保持状況(1) : 複数の領域に着目して(ポスター発表B,研究発表)

白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 斎藤 裕 , 工藤 与志文 , 舛田 弘子

日本教育心理学会総会発表論文集 48 (0) 147 - 147 2006

17.

PB058 大学生の誤った知識の保持状況(2) : 複数の領域に着目して(ポスター発表B,研究発表)

荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 斎藤 裕 , 工藤 与志文 , 白井 秀明 , 舛田 弘子

日本教育心理学会総会発表論文集 48 (0) 148 - 148 2006

18.

スケルトンスライダーの動体視力に関する研究

井上 将憲 , 荒井 龍弥 , 鈴木 省三 , 関岡 康雄 , Masanori Inoue , Tatsuya Arai , Shozo Suzuki , Yasuo Sekioka , 仙台大学大学院 , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学

仙台大学大学院スポーツ科学研究科研究論文集 5 55 - 61 2004-03

19.

PB097 小学生の学力差拡大傾向抑制をめざした単元間の関連づけ授業の効果(1)(ポスター発表B,研究発表)

工藤 与志文 , 宇野 忍 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 46 (0) 206 - 206 2004

20.

PB098 小学生の学力差拡大傾向抑制をめざした単元間の関連づけ授業の効果(2)(ポスター発表B,研究発表)

宇野 忍 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文

日本教育心理学会総会発表論文集 46 (0) 207 - 207 2004

21.

PB099 小学生の学力差拡大傾向抑制をめざした単元間の関連づけ授業の効果(3)(ポスター発表B,研究発表)

白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 宇野 忍

日本教育心理学会総会発表論文集 46 (0) 208 - 208 2004

22.

PB100 小学生の学力差拡大傾向抑制をめざした単元間の関連付け授業の効果(4)(ポスター発表B,研究発表)

荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 宇野 忍 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 46 (0) 209 - 209 2004

23.

PD71 植物概念理解とその変化に関する縦断的研究(1)(教授・学習,ポスター発表D)

工藤 与志文 , 宇野 忍 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 45 (0) 392 - 392 2003

24.

PD72 植物概念理解とその変化に関する縦断的研究(2)(教授・学習,ポスター発表D)

宇野 忍 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文

日本教育心理学会総会発表論文集 45 (0) 393 - 393 2003

25.

PD73 植物概念理解とその変化に関する縦断的研究(3)(教授・学習,ポスター発表D)

白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 宇野 忍

日本教育心理学会総会発表論文集 45 (0) 394 - 394 2003

26.

PD74 植物概念理解とその変化に関する縦断的研究(4)(教授・学習,ポスター発表D)

荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 宇野 忍 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 45 (0) 395 - 395 2003

27.

小学生の植物概念理解におよぼす単元間の統合的意味づけの効果(2) : 植物のライフサイクルを用いて

宇野 忍 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文

日本教育心理学会総会発表論文集 44 (0) 189 - 189 2002

28.

小学生の植物概念理解におよぼす単元間の統合的意味づけの効果(3) : 植物のライフサイクルを用いて

白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 宇野 忍

日本教育心理学会総会発表論文集 44 (0) 190 - 190 2002

29.

小学生の植物概念理解におよぼす単元間の統合的意味づけの効果(4) : 植物のライフサイクルを用いて

荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 宇野 忍 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 44 (0) 191 - 191 2002

30.

Teaching by using boundary instances: Modifying undergeneralized misconceptions in elementary school children's conceptual learning about animals

T Arai , S Uno , Y Kudo , H Shirai

JAPANESE JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY 49 (2) 230 - 239 2001-06

31.

PG58 小学生の運動物体の質量判断に関する実践的研究 (1) : 静止物体の質量保存・加法性理解との関連を中心に

工藤 与志文 , 宇野 忍 , 荒井 龍弥 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 43 (0) 674 - 674 2001

32.

PG59 小学生の運動物体の質量判断に関する実践的研究 (2) : 静止物体の質量保存・加法性理解との関連を中心に

宇野 忍 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文

日本教育心理学会総会発表論文集 43 (0) 675 - 675 2001

33.

PG60 小学生の運動物体の質量判断に関する実践的研究 (3) : 静止物体の質量保存・加法性理解との関連を中心に

白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 工藤 与志文

日本教育心理学会総会発表論文集 43 (0) 676 - 676 2001

34.

PG61 小学生の運動物体の質量判断に関する実践的研究 (4) : 静止物体の質量保存・加法性理解との関連を中心に

荒井 龍弥 , 白井 秀明 , 工藤 与志文 , 宇野 忍

日本教育心理学会総会発表論文集 43 (0) 677 - 677 2001

35.

小学生の動物概念学習における縮小過剰型誤概念の修正に及ぼす境界的事例群の効果

荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 工藤 与志文 , 白井 秀明

教育心理学研究 49 (2) 230 - 239 2001

36.

PA57 小学校植物関連単元における学習効果の相互作用について (1) : 縦断的方法を用いて

工藤 与志文 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 42 (0) 57 - 57 2000

37.

PA58 小学校植物関連単元における学習効果の相互作用について (2) : 縦断的方法を用いて

白井 秀明 , 工藤 与志文 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 42 (0) 58 - 58 2000

38.

PE12 学校ストレスに関する基礎的研究 (1)

西野 美佐子 , 白井 秀明 , 木村 進 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 42 (0) 434 - 434 2000

39.

講義実習交互実施によるコンピュータ・リテラシー教育の問み-操作時間減の影響-(共著)

平成12年度情報処理教育研究集会 641 - 644 2000

40.

PA59 小学校植物関連単元における学習効果の相互作用について (3) : 縦断的方法を用いて

荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 42 (0) 59 - 59 2000

41.

仙台大学生におけるスポーツに関する誤った知識の保持状況

仙台大学紀要 32 (1) 35 - 48 2000

42.

A Study on effects of computer literacy education that alternates lecture with operation-Do we only need practice? -

641 - 644 2000

43.

Interactive effects of teaching units of science class about botany on elementary school-longitudinal research-

57 - 59 2000

44.

The State of the Misconceptions about Sports within Students at a College of Sports Science

Bulletin of Sendai College 32 (1) 35 - 48 2000

45.

口頭発表 3-1 小学生の運動物体の「重さ」判断の修正について(1)

荒井 龍弥 , 白井 秀明 , 宇野 忍 , 工藤 与志文

日本教育心理学会総会発表論文集 41 (0) 114 - 114 1999

46.

口頭発表 3-2 小学生の運動物体の「重さ」判断の修正について(2)

白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 工藤 与志文

日本教育心理学会総会発表論文集 41 (0) 115 - 115 1999

47.

PF55 回路の状態と通電判断に見られる学習者の誤りとその修正について

吉國 秀人 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 41 (0) 631 - 631 1999

48.

PG55 運動物体の重さ判断における誤ルール

工藤 与志文 , 宇野 忍 , 荒井 龍弥 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 41 (0) 720 - 720 1999

49.

小学生の運動物体の「重さ」判断の修正について(共著)

日本教育心理学会41回総会発表論文集 114 - 115 1999

50.

Action Research for Remolding Children's Thinking about Constancy of Gravity on moving objects

114 - 115 1999

51.

コンピュ-タ不安の低減に及ぼすキ-ボ-ド教育の効果

荒井 竜弥 , 粟木 一博 , 長田 敦 , 鈴木 敏明 , 吉中 淳 , Tatsuya Arai , Kazuhiro Awaki , Atsushi Osada , Toshiaki Suzuki , Atsushi Yoshinaka , 仙台大学 , 仙台大学 , 仙台大学 , 東北大学学生相談所 , 東北大学大学院教育学研究科 , Sendai College , Sendai College , Sendai College , /

仙台大学紀要 30 (1) 25 - 34 1998-10

52.

大学生における土着の「電気回路」概念の適用範囲

荒井 竜弥 , Tatsuya Arai , 仙台大学 , Sendai College

仙台大学紀要 29 (2) 100 - 109 1998-03

53.

教授過程 E-1 一貫した判断基準としての「電流モデル」の形成(1) : "通電と仕事の関係" 教授の効果

白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 工藤 与志文

日本教育心理学会総会発表論文集 40 (0) 269 - 269 1998

54.

教授過程 E-2 一貫した判断基準としての「電流モデル」の形成(2) : "通電と仕事の関係" 教授の効果

荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 工藤 与志文 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 40 (0) 270 - 270 1998

55.

教授過程 E-3 一貫した判断基準としての「電流モデル」の形成(3) : "通電と仕事の関係" 教授の効果

工藤 与志文 , 荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 40 (0) 271 - 271 1998

56.

大学生における土着の「電気回路」概念の適用範囲

仙台大学紀要 29 (2) 100 - 109 1998

57.

An effect of key-board excercise for decrease of computer auxiety

Bulletin of Sendai College 30 (1) 25 - 34 1998

58.

A study on making "circuit-model" with consistent bases(1)〜(3) -Effects of instruct a relation electric current with action

269 - 271 1998

59.

単純回路に関する電流モデルの修正に及ぼす「初等電磁気学」教授の効果(1) : 小学6年生理科「電流のはたらき」を対象にして

工藤 与志文 , 荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 39 (0) 513 - 513 1997

60.

単純回路に関する電流モデルの修正に及ぼす「初等電磁気学」教授の効果(2) : 小学6年生理科「電流のはたらき」を対象にして

荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 白井 秀明 , 工藤 与志文

日本教育心理学会総会発表論文集 39 (0) 514 - 514 1997

61.

単純回路に関する電流モデルの修正に及ぼす「初等電磁気学」教授の効果(3) : 小学6年生理科「電流のはたらき」を対象にして

宇野 忍 , 白井 秀明 , 工藤 与志文 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 39 (0) 515 - 515 1997

62.

単純回路に関する電流モデルの修正に及ぼす「初等電磁気学」教授の効果 (4) : 小学6年生理科「電流の働き」を対象にして

白井 秀明 , 工藤 与志文 , 荒井 龍弥 , 宇野 忍

日本教育心理学会総会発表論文集 39 (0) 516 - 516 1997

63.

体育系大学における情報処理教育(5)-巡検型教授方略に基づく教授活動の評価(共著)

仙台大学紀要 28 (2) 115 - 125 1997

64.

Data processing education in a college of sports science(5) -An eveluation of teaching on "Patrol-type" strategy

Bulletin of Sendai College 28 (2) 115 - 125 1997

65.

体育系大学における情報処理教育(4)初学者に対するunix環境活用援助のための教授方略の効果

荒井 竜弥 , 粟木 一博 , 長田 敦 , 鈴木 敏明 , 吉中 淳 , Tatsuya Arai , Kazuhiro Awaki , Atsushi Osada , Toshiaki Suzuki , Atsushi Yoshinaka , 仙台大学体育学部体育学科 , 仙台大学体育学部体育学科 , 仙台大学 , 東北大学学生相談所 , 東北大学大学院教育学研究科

仙台大学紀要 28 (1) 39 - 49 1996-10

66.

第1回『自己発見セミナ-』について

平田 忠 , 鈴木 敏明 , 粟木 一博 , 荒井 龍弥 , Tadashi Hirata , Toshiaki Suzuki , Kazuhiro Awaki , Tatsuya Arai , 仙台大学体育学部体育学科 , 東北大学学生相談室 , 仙台大学体育学部体育学科 , 仙台大学体育学部体育学科

仙台大学紀要 28 (1) 33 - 38 1996-10

67.

体育系大学における情報処理教育(3)表計算ソフト授業内容の検討

粟木 一博 , 荒井 竜弥 , 鈴木 敏明 , 吉中 淳 , 長田 敦 , Kazuhiro AWAKI , Tatsuya ARAI , Toshiaki SUZUKI , Atsushi YOSHINAKA , Atsushi OSADA , 仙台大学体育学部体育学科スポーツ心理・行動系 , 仙台大学体育学部体育学科スポーツ心理・行動系 , 東北大学学生相談室 , 東北大学大学院教育学研究科:仙台大学 , 仙台大学 , Sendai College , Sendai College , Sendai College , Sendai College

仙台大学紀要 27 (27) 155 - 161 1996-03

68.

学習 8-6 焦点事例対の違いが小学生の物質概念形成に及ぼす影響(1)

工藤 与志文 , 荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 38 (0) 469 - 469 1996

69.

学習 8-7 焦点事例対の違いが小学生の物質概念形成に及ぼす影響(2)

宇野 忍 , 白井 秀明 , 工藤 与志文 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 38 (0) 470 - 470 1996

70.

学習 8-8 焦点事例対の違いが小学生の物質概念形成に及ぼす影響(3)

荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 工藤 与志文 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 38 (0) 471 - 471 1996

71.

コンピュータ・ネットワークを利用した教材情報システムの開発に関する研究(共著)

平成7年度文部省科学研究費補助金試験研究(B)研究成果報告書 - 1996

72.

A research about devloping instructional materals information system with computer network

Report for Grant-in-Aid for Scientific Research - 1996

73.

Data Processing Education in a College of Sports Science(3) -A Study on Teaching of Spread Sheet Software-

Bulletin of Sendai College 27 155 - 162 1996

74.

G2001 小学生の動物概念学習における境界的事例群の有効性について(1)

白井 秀明 , 工藤 与志文 , 宇野 忍 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 37 (0) 336 - 336 1995

75.

G2002 小学生の動物概念学習における境界的事例群の有効性について(2)

工藤 与志文 , 白井 秀明 , 宇野 忍 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 37 (0) 337 - 337 1995

76.

G2003 小学生の動物概念学習における境界的事例群の有効性について(3)

荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 白井 秀明 , 工藤 与志文

日本教育心理学会総会発表論文集 37 (0) 338 - 338 1995

77.

小学生の動物概念における境界的事例群の有効性について(共著)

日本教育心理学会 37回総会発表論文集(口頭発表) 336 - 338 1995

78.

「動物と人のたんじょう」の改訂へむけて

わかる授業の創造 2 (4) 18 - 25 1995

79.

Effects of the 'Border instances' on Remolding Animal Concept with elementary school children

336 - 338 1995

80.

A Revised Teaching Plan of 'Reproduction of Animal'

2 (4) 18 - 25 1995

81.

教授過程5007 境界的事例群による小学生の動物概念学習について(3) : 適切属性群間の相互関連性(動物の「かたちとくらし」)の理解を中心に

白井 秀明 , 工藤 与志文 , 宇野 忍 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 36 (0) 340 - 340 1994

82.

教授プラン 敬語を座標化して考える〜動詞のプラン

国語教授科学 3 (1) 1 - 9 1994

83.

大学生における動物概念におよぼす境界的事例群提示の効果

東北福祉大学研究紀要 19 141 - 153 1994

84.

A Teaching Plan about Japanese honorific verb with two-dimensional perspective

3 (1) 1 - 9 1994

85.

Effects of the 'Border-instances' on Remolding Animal Concept with College Students

Bulletin of Tohoku Fukushi University 19 141 - 153 1994

86.

小学生の植物生殖概念形成をめざした教授法の研究(共著)

日本教育心理学会 34回総会 発表論文集(口頭発表) 358 - 361 1992

87.

A Study of Teaching Method on reproduction of plants with elementary school children

358 - 361 1992

88.

対処行動判断課題におよぼす「否定の否定」型情報提示の効果

日本教育心理学会 31回総会 発表論文集(学会発表) 340 - 1989

89.

Effects of ironic method of teaching on a problem about avoiding thunder

340 - 1989

90.

小学生の密度概念形成をめざした構成法的研究

東北福祉大学 研究紀要 18 141 - 153

91.

Action Research of Teaching Strategy on Learning about the Density for Elementary School Children

Bulletin of Tohoku Fukushi University 18 141 - 153

書籍・出版物 (3)

1.

教育心理学 第7章教育測定と統計

本郷, 一夫 , 八木, 成和 , 相沢, 直樹

建帛社 2008-04

2.

教育心理学 : 授業に学び授業を創る 第3章第1節 学習援助のストラテジー

宇野, 忍

中央法規出版 2002-02

3.

教育心理学要説 トピックス 適性処遇交互作用:ATI

寺田, 晃 , 佐藤, 怜

中央法規出版 1993-06

講演・口頭発表等 (24)

1.

天文単元授業における理解に及ぼす星座盤学習の効果(1)(2)

荒井 龍弥 , 小野 耕一

日本教授学習心理学会第16回年会 2020-07

2.

大学教員が中学校長となったとき -中学校のエスノグラフィ-

荒井龍弥

日本教授学習心理学会第14回年会 2018-07-08

3.

教職学生に求められる資質とは -業務日誌に着目して-

荒井龍弥

全国私立大学教職課程協会第38回研究大会 2018-05-20

4.

高校生を対象とした『走れメロス』の謎解き読み授業(1)~(4)

荒井龍弥 , 作間慎一 , 佐藤淳 , 舛田弘子 , 佐藤大祐

日本教授学習心理学会第12回年会 2016-07-09

5.

教育評価と測定の問題

荒井龍弥

新地高校教員研修会 2015-11-30

6.

K282 小学生理科の「ものづくり」活動を中心とした授業プランの作成とその効果(口頭セッション47 理科教育)

荒井 龍弥 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 2010

7.

03心-3P-P21 体育系大学生の誤知識保持状況をめぐる年代比較(03.体育心理学,一般研究発表抄録)

荒井 龍弥

日本体育学会大会予稿集 2010

8.

03-26-西体-3 体育系大学生における体育・スポーツに対する学習観の特徴(03.体育心理学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)

荒井 龍弥

日本体育学会大会予稿集 2009

9.

PG074 大学生の面積判断に対する解答の判断基準 : 自身の答えからのルール省察課題を用いて

白井 秀明 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 2009

10.

PG073 大学生の光合成概念に及ぼす省察課題の効果

荒井 龍弥 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 2009

11.

PF2-26 大学生の光合成課題に対する回答一貫性(教授・学習,ポスター発表F)

荒井 龍弥 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 2008

12.

PF2-25 大学生の植物生殖概念に対する回答の判断基準 : 自身の答えからの帰納課題を用いて(教授・学習,ポスター発表F)

白井 秀明 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 2008

13.

14-5-F401-1 運動習慣を持つ高齢者の健康・体力(1) : 生活習慣と運動の実施状況(14.介護福祉・健康づくり,一般研究発表抄録)

荒井 龍弥 , 粟木 一博 , 藤井 久雄 , 高橋 弘彦 , 佐藤 佑 , 佐藤 宏

日本体育学会大会予稿集 2007

14.

PC065 教員志望学生における目標と内容上の重点の食い違い : 中学保健「喫煙と健康」単元の場合

荒井 龍弥 , 小谷 太志

日本教育心理学会総会発表論文集 2007

15.

PB058 大学生の誤った知識の保持状況(2) : 複数の領域に着目して(ポスター発表B,研究発表)

荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 斎藤 裕 , 工藤 与志文 , 白井 秀明 , 舛田 弘子

日本教育心理学会総会発表論文集 2006

16.

PB057 大学生の誤った知識の保持状況(1) : 複数の領域に着目して(ポスター発表B,研究発表)

白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 宇野 忍 , 斎藤 裕 , 工藤 与志文 , 舛田 弘子

日本教育心理学会総会発表論文集 2006

17.

PB097 小学生の学力差拡大傾向抑制をめざした単元間の関連づけ授業の効果(1)(ポスター発表B,研究発表)

工藤 与志文 , 宇野 忍 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 2004

18.

PD74 植物概念理解とその変化に関する縦断的研究(4)(教授・学習,ポスター発表D)

荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 宇野 忍 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 2003

19.

PD73 植物概念理解とその変化に関する縦断的研究(3)(教授・学習,ポスター発表D)

白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 宇野 忍

日本教育心理学会総会発表論文集 2003

20.

PD72 植物概念理解とその変化に関する縦断的研究(2)(教授・学習,ポスター発表D)

宇野 忍 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文

日本教育心理学会総会発表論文集 2003

21.

PD71 植物概念理解とその変化に関する縦断的研究(1)(教授・学習,ポスター発表D)

工藤 与志文 , 宇野 忍 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥

日本教育心理学会総会発表論文集 2003

22.

小学生の植物概念理解におよぼす単元間の統合的意味づけの効果(4) : 植物のライフサイクルを用いて

荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 宇野 忍 , 白井 秀明

日本教育心理学会総会発表論文集 2002

23.

小学生の植物概念理解におよぼす単元間の統合的意味づけの効果(3) : 植物のライフサイクルを用いて

白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 宇野 忍

日本教育心理学会総会発表論文集 2002

24.

小学生の植物概念理解におよぼす単元間の統合的意味づけの効果(2) : 植物のライフサイクルを用いて

宇野 忍 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文

日本教育心理学会総会発表論文集 2002

共同研究・競争的資金等の研究課題 (5)

1.

日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)

大学生の個別的課題解決傾向からの脱却をめざして

荒井 龍弥 , 斎藤 裕 , 佐藤 淳 , 宇野 忍 , 工藤 与志文 , 舛田 弘子 , 白井 秀明 , 佐藤 康司 , 宇野 忍 , 工藤 与志文 , 舛田 弘子 , 白井 秀明

基盤研究(C) (2007 - 2008)

2.

日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)

小学生の単元進行に伴う学力差拡大状況の実態とその是正のための教授法の開発

白井 秀明 , 宇野 忍 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 佐藤 淳

基盤研究(C) (2004 - 2005)

3.

日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)

誤った知識の保持状況と修正過程に関する研究

荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 斎藤 裕 , 宇野 忍 , 舛田 弘子 , 白井 秀明

基盤研究(C) (2002 - 2003)

4.

日本学術振興会 科学研究費助成事業 特定領域研究

授業による理科学力形成とその変化に関する縦断的研究-小学校理科における単元進行に伴う学力格差拡大の是正をめざして-

宇野 忍 , 白井 秀明 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文

特定領域研究 (2002 - 2002)

5.

日本学術振興会 科学研究費助成事業 試験研究(B)

コンピュータ・ネットワークを利用した教材情報システムの開発に関する研究

細谷 純 , 荒井 龍弥 , 工藤 与志文 , 片岡 彰 , 菊池 武克 , 宇野 忍 , 小松 教之 , 寺田 晃

試験研究(B) (1993 - 1995)

所属する学会

日本体育学会

スポ-ツ心理学会

日本教育方法学会

日本科学教育学会

日本教育心理学会

日本教授学習心理学会

担当科目

大学院

授業実践演習,スポーツ科学概論,情報リテラシー,部活動指導論特講
 

学部共通

教育方法論,教育の心理,教職総合演習,教職キャリア演習

体育学科     

スポーツマネジメント演習

健康福祉学科

運動栄養学科

スポーツ情報・マスメディア学科

現代武道学科

子ども運動教育学科

教育方法論B