I. 教育研究上の基礎的な情報
1.学部、学科、課程、研究科、専攻ごとの名称及び教育研究上の目的
2.専任教員数
3.校地・校舎等の施設その他の学生の教育研究環境
4.授業料、入学料その他の大学等が徴収する費用
5.寄附行為・役員名簿
II.修学上の情報等
1.教員組織、各教員が有する学位及び業績
2.入学者に関する受け入れ方針、入学者数、収容定員、在学者数、卒業(修了)者数、進学者数、就職者数
3.授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業計画(シラバス又は年間授業計画の概要)
4.学修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準(必修・選択・自由科目別の必要単位修得数及び取得可能学位)
◾学修の成果に係る評価の基準(必修・選択・自由科目別の必要単位修得数) ※ 各科目のシラバス内に記載
体育学部
◾卒業又は修了の認定に当たっての基準(取得可能学位)
5.学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援
6.教育上の目的に応じ学生が修得すべき知識及び能力に関する情報
◾大学院
◾体育学部
III.財務情報
1.令和２年度末の財産目録について(PDF)
2.令和２年度末の貸借対照表について(PDF)
3.令和２年度の資金収支計算書について(PDF)
4.令和２年度の活動区分資金収支計算書(PDF)
5.令和２年度の事業活動収支計算書について(PDF)
6.令和２年度の事業報告書について(PDF)
7.令和２年度計算書類に係る監事の監査報告書(PDF)
IV.上記以外の情報の公表
1.教育研究上の情報
◾教育条件
◾教育内容
- 専任教員と非常勤教員の比率
- 学位授与数または授与率
- 就職先の情報
◾学生の状況
◾国際交流・社会貢献等の概要
- 協定相手校
- 社会貢献活動
- 大学間連携(学都仙台コンソーシアム)
- 産官学連携
- 国際交流の活動実績
海外からの招へい教員の教育研究活動実績
「新体操・ダンスコーチ（マカロア、アリーナ）による教育研究活動(PDF)」
「研究員楊亮斌氏の教育研究に関する活動(PDF)」
2.財務情報
◾財務情報について
学校教育法施行規則 第172条の2に基づく情報
その他
1.学則
2.自己点検等
◾大学機関別認証評価
評価報告書
自己点検評価書
令和元年度 仙台大学 自己点検評価書 [日本高等教育評価機構](PDF)
平成25年度 仙台大学 自己点検評価書 [日本高等教育評価機構](PDF)
平成19年度 仙台大学 自己評価報告書 [日本高等教育評価機構](PDF)
◾自己点検評価報告書
平成30年度 仙台大学 自己点検評価報告書[仙台大学](PDF)
平成22年度 仙台大学 自己点検評価報告書[仙台大学](PDF)
平成5年度から平成16年3月までの自己点検・評価等の経緯(PDF)
◾設置計画履行状況報告書
子ども運動教育学科【平成29年度設置】
令和 2年度 設置計画履行状況報告書（令和 2年5月1日現在）
令和元年度 設置計画履行状況報告書（令和元年5月1日現在）
平成30年度 設置計画履行状況報告書（平成30年5月1日現在)
平成29年度 設置計画履行状況報告書（平成29年5月1日現在)
令和元年度 設置計画履行状況報告書（令和元年5月1日現在）
平成30年度 設置計画履行状況報告書（平成30年5月1日現在)
平成29年度 設置計画履行状況報告書（平成29年5月1日現在)
体育学科【平成30年度収容定員に係る学則変更】
令和 2年度 収容定員に係る学則変更を行った大学の履行状況報告書（令和 2年5月1日現在）
令和元年度 収容定員に係る学則変更を行った大学の履行状況報告書（令和元年5月1日現在)
平成30年度 収容定員に係る学則変更を行った大学の履行状況報告書（平成30年5月1日現在）
◾授業改善アンケート集計結果
◾各種資格試験合格者数
◾卒業生への卒業時アンケートの概要報告
◾過年度学部卒業生へのアンケート概要報告
令和元年度 収容定員に係る学則変更を行った大学の履行状況報告書（令和元年5月1日現在)
平成30年度 収容定員に係る学則変更を行った大学の履行状況報告書（平成30年5月1日現在）
◾就職先事業所に対する大学教育の成果に関するアンケート調査結果
◾仙台大学FD年次活動報告
3.教員養成の状況についての情報の公表
- 教員養成の目標及び当該目標を達成するための計画に関すること。
- 教員の養成に係る組織及び教員の数、各教員が有する学位及び業績並びに各教員が担当する授業科目に関すること。
- 教員の養成に係る授業科目、授業科目ごとの授業の方法及び内容並びに年間の授業計画に関すること。
◾取得資格について
体育学科：中・高（保健体育）
健康福祉学科：中・高（保健体育）、高（福祉）、特別支援学校教諭、養護教諭
運動栄養学科：中・高（保健体育）、栄養教諭
スポーツ情報マスメディア学科：中・高（保健体育）
現代武道学科：中・高（保健体育）
子ども運動教育学科：幼稚園
- 卒業者の教員免許状の取得の状況に関すること。
- 卒業者の教員への就職の状況に関すること。
- 教員の養成に係る教育の質の向上に係る取り組みに関すること。
4.研究不正に対する取り組み(PDF)
5.大学等における修学の支援に関する法律第7条第1項について
- 「実務経験のある教員による授業科目の一覧表」（PDFファイル）
- 「対応するシラバス」（PDFファイル）
- （参考）「実務経験のある教員等による授業科目の一覧表（全科目）」（PDFファイル）
- 「GPAの活用状況」（PDFファイル）
- 「学生の学修状況に係る参考情報」（PDFファイル）
令和２年度（PDFファイル）
令和元年度（PDFファイル）
平成３０年度（PDFファイル）
6.大学等における修学の支援に関する法律第7条第1項の確認に係る申請書
大学等における修学の支援に関する法律第7条第1項の確認に係る申請書に基づき、本学は当該支援制度の対象機関として確認されました。
仙台大学【省令】新法省令確認申請書様式２（PDFファイル）
7.オープンエデュケーション
|
職階別
|
男
|
女
|
計
|
|---|---|---|---|
|
学長
|
1
|
|
1
|
|
副学長
|
3
|
|
3
|
|
教授
|
43
|
7
|
50
|
|
准教授
|
27
|
8
|
35
|
|
講師
|
15
|
6
|
21
|
|
助教
|
1
|
1
|
2
|
|
助手
|
6
|
4
|
10
|
|
計
|
96
|
26
|
122
|
|
20-29
|
30-39
|
40-49
|
50-59
|
60-69
|
70-
|
計
|
|
|
学長
|
|
|
|
|
1
|
|
1
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
副学長
|
|
|
2
|
|
1
|
|
3
|
|
教授
|
|
|
6
|
17
|
27
|
|
50
|
|
准教授
|
|
10
|
18
|
5
|
2
|
|
35
|
|
講師
|
1
|
15
|
3
|
1
|
1
|
|
21
|
|
助教
|
1
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
助手
|
3
|
6
|
1
|
|
|
|
10
|
|
計
|
5
|
32
|
30
|
23
|
32
|
0
|
122
|
|
人数・比率
|
|
|---|---|
|
専任教員数
|
122
|
|
非常勤教員数
|
64
|
|
比率（教員：非常勤）
|
66：34
|
|
人数・比率
|
|
|---|---|
|
学生数
|
2,636
|
|
教員数
|
122
|
|
教員一人当たり
|
21.6
|
|
学部
|
男
|
女
|
計
|
|
体育学科
|
334
|
52
|
386
|
|
健康福祉学科
|
40
|
36
|
76
|
|
運動栄養学科
|
40
|
36
|
76
|
|
スポーツ情報マスメディア学科
|
34
|
3
|
37
|
|
現代武道学科
|
29
|
13
|
42
|
|
子ども運動教育学科
|
5
|
24
|
29
|
|
計
|
482
|
164
|
646
|
|
編入学
|
男
|
女
|
計
|
|
体育学科
|
0
|
1
|
1
|
|
健康福祉学科
|
0
|
0
|
0
|
|
運動栄養学科
|
0
|
0
|
0
|
|
現代武道学科
|
0
|
0
|
0
|
|
計
|
0
|
1
|
1
|
|
転入学
|
男
|
女
|
計
|
|
体育学科
|
1
|
0
|
1
|
|
健康福祉学科
|
0
|
1
|
1
|
|
運動栄養学科
|
0
|
0
|
0
|
|
現代武道学科
|
0
|
0
|
0
|
|
計
|
1
|
1
|
2
|
|
大学院
|
男
|
女
|
計
|
|
2年コース
|
13(0)
|
0(0)
|
13(0)
|
|
1年コース
|
2(2)
|
0(0)
|
2(2)
|
|
計
|
15(2)
|
0(0)
|
15(2)
|
|
学部
|
|
|
H29(2017)
|
640
|
|
H30(2018)
|
672
|
|
R元(2019)
|
680
|
|
R2(2020)
|
672
|
|
R3(2021)
|
646
|
|
学部
|
入学定員
|
編入学定員
|
収容定員
|
|
体育学科
|
300
|
10
|
1220
|
|
健康福祉学科
|
100
|
20
|
440
|
|
運動栄養学科
|
80
|
8
|
336
|
|
スポーツ情報マスメディア学科
|
40
|
－
|
160
|
|
現代武道学科
|
40
|
10
|
180
|
|
子ども運動教育学科
|
40
|
－
|
160
|
|
計
|
600
|
48
|
2,496
|
|
大学院
|
入学定員
|
収容定員
|
|
スポーツ科学研究科
|
23
|
46
|
|
体育学科
|
男
|
女
|
|
一年次
|
334
|
52
|
|
二年次
|
290
|
52
|
|
三年次
|
274
|
69
|
|
四年次
|
296
|
51
|
|
合計
|
1,194
|
224
|
|
健康福祉学科
|
男
|
女
|
|
一年次
|
40
|
36
|
|
二年次
|
72
|
37
|
|
三年次
|
69
|
36
|
|
四年次
|
75
|
30
|
|
合計
|
256
|
139
|
|
運動栄養学科
|
男
|
女
|
|
一年次
|
40
|
37
|
|
二年次
|
35
|
43
|
|
三年次
|
46
|
35
|
|
四年次
|
39
|
51
|
|
合計
|
160
|
166
|
|
スポーツ情報マスメディア学科
|
男
|
女
|
|
一年次
|
34
|
3
|
|
二年次
|
42
|
7
|
|
三年次
|
38
|
3
|
|
四年次
|
34
|
4
|
|
合計
|
148
|
17
|
|
現代武道学科
|
男
|
女
|
|
一年次
|
29
|
13
|
|
二年次
|
40
|
11
|
|
三年次
|
37
|
13
|
|
四年次
|
29
|
9
|
|
合計
|
135
|
46
|
|
子ども運動教育学科
|
男
|
女
|
|
一年次
|
5
|
24
|
|
二年次
|
13
|
23
|
|
三年次
|
12
|
28
|
|
四年次
|
18
|
28
|
|
合計
|
48
|
103
|
|
学部合計
|
男
|
女
|
|
一年次
|
482
|
165
|
|
二年次
|
492
|
173
|
|
三年次
|
476
|
184
|
|
四年次
|
491
|
173
|
|
合計
|
1,941
|
695
|
|
2年
コース |
1年
コース |
合計
|
||
|
一年次
（うち社会人数） |
男
|
13(0)
|
2(2)
|
15(2)
|
|
女
|
0(0)
|
0(0)
|
0(0)
|
|
|
二年次
（うち社会人数） |
男
|
15(2)
|
0(0)
|
15(2)
|
|
女
|
4(0)
|
0(0)
|
4(0)
|
|
|
合計
（うち社会人数） |
男
|
28(2)
|
2(2)
|
30(4)
|
|
女
|
4(0)
|
0(0)
|
4(0)
|
|
|
人数・率
|
|
|
定員
|
2,496
|
|
学生数
|
2,636
|
|
充足率
|
105.6%
|
|
体育学部
|
男
|
女
|
計
|
|
体育学科
|
|||
|
卒業者数
|
245
|
50
|
295
|
|
進学
|
14
|
0
|
14
|
|
就職希望者数
|
221
|
49
|
270
|
|
内定者
|
213
|
46
|
259
|
|
健康福祉学科
|
|||
|
卒業者数
|
66
|
35
|
101
|
|
進学
|
2
|
1
|
3
|
|
就職希望者数
|
59
|
34
|
93
|
|
内定者
|
57
|
33
|
90
|
|
運動栄養学科
|
|||
|
卒業者数
|
40
|
45
|
85
|
|
進学
|
0
|
2
|
2
|
|
就職希望者数
|
37
|
43
|
80
|
|
内定者
|
34
|
42
|
76
|
|
スポーツ情報マスメディア学科
|
|||
|
卒業者数
|
36
|
7
|
43
|
|
進学
|
2
|
1
|
3
|
|
就職希望者数
|
33
|
6
|
39
|
|
内定者
|
31
|
6
|
37
|
|
現代武道学科
|
|||
|
卒業者数
|
36
|
9
|
45
|
|
進学
|
1
|
0
|
1
|
|
就職希望者数
|
33
|
9
|
42
|
|
内定者
|
31
|
9
|
40
|
|
子ども運動教育学科
|
|||
|
卒業者数
|
8
|
6
|
14
|
|
進学
|
1
|
0
|
1
|
|
就職希望者数
|
6
|
6
|
12
|
|
内定者
|
6
|
6
|
12
|
|
学部計
|
|||
|
卒業者数
|
431
|
152
|
583
|
|
進学
|
20
|
4
|
24
|
|
就職希望者数
|
389
|
147
|
536
|
|
内定者
|
372
|
142
|
514
|
※詳細な進路状況は 『卒業後の進路』
|
修了者数・就職者数
|
男
|
女
|
計
|
|
1年コース
|
|||
|
修了者数
|
1
|
0
|
1
|
|
社会人
|
1
|
0
|
1
|
|
進学
|
0
|
0
|
0
|
|
内定者
|
0
|
0
|
0
|
|
2年コース
|
|||
|
修了者数
|
6
|
3
|
9
|
|
社会人
|
1
|
0
|
1
|
|
進学
|
1
|
0
|
1
|
|
内定者
|
3
|
1
|
4
|
|
研究科計
|
|||
|
修了者数
|
7
|
3
|
10
|
|
社会人
|
2
|
0
|
2
|
|
進学
|
1
|
0
|
1
|
|
内定者
|
3
|
1
|
4
|
※詳細な進路状況は『進路・就職状況』
|
学士
|
修士
|
|
|
H28(2016)
|
538
|
14
|
|
H29(2017)
|
553
|
21
|
|
H30(2018)
|
567
|
11
|
|
R元(2019)
|
553
|
18
|
|
R2(2020)
|
583
|
10
|
■退学・除籍者数
|
年度
|
学部
|
大学院
|
|
H28(2016)
|
45
|
2
|
|
H29(2017)
|
39
|
2
|
|
H30(2018)
|
41
|
1
|
|
R元(2019)
|
62
|
2
|
|
R2(2020)
|
31
|
1
|
|
年度
|
学部(%)
|
大学院(%)
|
|
H28(2016)
|
1.88
|
5.56
|
|
H29(2017)
|
1.59
|
4.76
|
|
H30(2018)
|
1.62
|
2.94
|
|
R元(2019)
|
2.42
|
5.71
|
|
R2(2020)
|
1.19
|
3.44
|
|
年度
|
学部
|
大学院
|
|
H28(2016)
|
33
|
1
|
|
H29(2017)
|
37
|
0
|
|
H30(2018)
|
34
|
0
|
|
R元(2019)
|
29
|
1
|
|
R2(2020)
|
36
|
0
|
■国別性別留学生数
|
年度
|
人数
（うち大学院） |
||||||||||||||||||||||||||
|
男
|
女
|
||||||||||||||||||||||||||
|
中華人民共和国
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
7(7)
|
3(3)
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
7(5)
|
4(3)
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
6(4)
|
5(5)
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
6(6)
|
5(5)
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R3(2021)
|
8
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
|
台湾
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
4(1)
|
5(2)
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
2
|
7
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
4
|
4
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
3
|
4
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R3(2021)
|
4
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
|
韓国
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
3
|
1
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
0
|
3
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
0
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
1
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R3(2021)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
タイ
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
2
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R3(2021)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
フィンランド
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
0
|
1
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R3(2021)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
ドイツ
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R3(2021)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
アメリカ
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
3
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R3(2021)
|
0
|
1
|
|||||||||||||||||||||||||
|
ベトナム
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
1
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
2(1)
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R3(2021)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
オーストラリア
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
1
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R3(2021)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
総合計
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||
■国別性別海外派遣学生数
|
年度
|
人数
（うち大学院） |
||||||||||||||||||||||||||
|
男
|
女
|
||||||||||||||||||||||||||
|
中華人民共和国
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H28(2016)
|
5
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
4
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
7
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
2
|
3
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
台湾
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H28(2016)
|
2
|
2(1)
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
0
|
1
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
1
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
韓国
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H28(2016)
|
5
|
9
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
23
|
9
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
18
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
17
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R0(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
フィンランド
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H28(2016)
|
3
|
1
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
4
|
4
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
3
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
1
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
ドイツ
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H28(2016)
|
1
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
デンマーク
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H28(2016)
|
1
|
4
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
0
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
1
|
1
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
0
|
3
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
アメリカ（ハワイ）
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H28(2016)
|
10
|
10
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
4
|
9
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
11
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
6
|
6
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
アメリカ（ロングビーチ）
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H28(2016)
|
9
|
5
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
6
|
1
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
1
|
7
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
4
|
3
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
タイ
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H28(2016)
|
5
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
ベトナム
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H28(2016)
|
2
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
2
|
1
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
3
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
ニュージーランド
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H28(2106)
|
3
|
1
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
3
|
2
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H302018)
|
4
|
3
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
2
|
1
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
ベラルーシ
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
0
|
9
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
2
|
8
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
総合計
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
卒業後の国費留学
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
年度
|
人数
（うち大学院） |
||||||||||||||||||||||||||
|
男
|
女
|
||||||||||||||||||||||||||
|
中華人民共和国
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
H28(2016)
|
0
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H29(2017)
|
1
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
H30(2018)
|
2
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R元(2019)
|
2
|
1
|
|||||||||||||||||||||||||
|
R2(2020)
|
1
|
0
|
|||||||||||||||||||||||||