科目ナンバリング		I-SIS331J-02

科目コード		325180

科目名		情報システム演習（含実習）

科目名（英語）		Information System Exercise (Including Practicum)

学科		ｽﾎﾟｰﾂ情報ﾏｽﾒﾃﾞｨｱ学科

学年		３年

学期		後期

授業形態		演習

必修・選択の別

単位数		2

担当教員		内野　秀哲遠藤　教昭

開講の別		オムニバス開講

実務経験の有無

授業の概要

情報システムの開発する流れを学びなら，実際にシステムの開発を行う．前半では，VBAによるシステム開発を行い，後半ではSQLでのデータベースの構築について実際に入力しながら説明していく．

DPとの関連性

体育学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

体育学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=492&name=taiiku

健康福祉学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

健康福祉学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=517&name=kenhuku

スポーツ栄養学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

スポーツ栄養学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=623&name=eiyo

スポーツ情報マスメディア学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

スポーツ情報マスメディア学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=1104&name=media

現代武道学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

現代武道学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=677&name=gbd

子ども運動教育学科のＤＰは下記のリンクを参照してください。

子ども運動教育学科

https://www.sendaidaigaku.jp/gakubu.html?post=642&name=kdm

アクティブ・ラーニングについて


	課題解決型学習（ＰＢＬ）	■

	反転学習	■

	ディスカッション

	ディベート

	グループワーク	■

	プレゼンテーション

	実習	■

	フィールドワーク

授業の一般目標

スプレットシートを活用した単純な情報システムやデータベースの利用，構築，運用等の情報システム開発に必要な知識と技術を身につけ，主体的かつ協働的に開発に取り組むことができるようになる．

授業の履修目標


対象	領域	内容

	認知的領域	プログラム制御系言語（VBL/SQL）の基礎知識を理解する。情報システムやデータベースでの制御の概念を理解する。

	情意的領域	プログラム制御系言語による情報システム制御に興味を覚える。

	技能表現的領域	プログラム制御系言語（VBL/SQL）を用いて、プログラムを制御することができる。

授業の到達目標


対象	領域	内容

■	認知的領域	プログラム制御系言語（VBL/SQL）の基礎知識が理解できる。情報システムやデータベースでの制御の概念が理解できる。

■	情意的領域	プログラム制御系言語による情報システム制御に興味が持てる。

■	技能表現的領域	プログラム制御系言語（VBL/SQL）を用いて、プログラムを制御することができる。

ルーブリック


評価項目	評価基準

	十分に達成し、極めて優秀な成績を修めている	十分に達成している【履修目標】	おおむね達成している	最低限達成している【到達目標】	達成していない

	秀	優	良	可	不可・放棄

認知的領域	プログラム制御系言語が活用できる、自動制御を合理的に具現化できる。	プログラム制御系言語が理解できる、制御の概念が理解できる。	プログラム制御系言語を活用できる、自動制御が理解できる。	プログラム制御系言語が理解できる、制御の概念が理解できる。	プログラム制御系言語が理解できない、制御の概念が理解できない。

情意的領域	情報システムのより効率的な自動制御に興味が持てる。	情報システムの合理的な自動制御に興味が持てる。	情報システムの自動制御に興味が持てる。	情報システムの制御に興味が持てる。	情報システムの制御に興味が持てない。

技能表現的領域	プログラミングによって合理的で効率的な情報システムの制御ができる	プログラミングによって合理的な情報システムの制御ができる	プログラミングによる目的に合った情報システムの制御ができる	プログラミングによる情報システムの制御ができる	プログラミングによる情報システムの制御ができない

授業計画（全体）

この授業では、情報システム（AccessやExcelなど）の自動化などに必要となる２つの学習課題について取り組む。
前半ではExcel等のOffice操作を自動化するプログラミング言語であるVBA、後半ではデータベースからデータ抽出・操作を行う専用言語であるSQLを学修する。

授業計画（各回のテーマ等）


No	テーマ	内容	オンライン授業	授業外学修	時間数

1.	スプレットシート(1)	ボタンを押してプログラムを実行させる		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

2.	スプレットシート(2)	RangeとCells		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

3.	スプレットシート(3)	繰返し処理と条件分岐		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

4.	スプレットシート(4)	関数，セルの書式		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

5.	スプレットシート(5)	自動印刷システムの作成		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

6.	スプレットシート(6)	データ集計システムの作成		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

7.	データベース(1)	MySQLへの接続と切断，データベースの準備		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

8.	データベース(2)	MySQLへの接続と切断，データベースの準備		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

9.	データベース(3)	ORDER BY句，LIMIT句		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

10.	データベース(4)	WHERE句，比較演算，IS NULL，BETWEEN（		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

11.	データベース(5)	論理演算子，IN演算子，LIKE演算子		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

12.	データベース(6)	内部結合と外部結		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

13.	データベース(7)	GROUP BY句		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

14.	データベース(8)	INSERT，UPDATE，DELETE		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

15.	データベース(9)	CREATE DATABASE，CREATE TABLE		教科書などを参考に予習・復習をしてください	4

成績評価方法（方針）

授業内での課題（４０％），単元ごとの演習課題（６０％）

成績評価方法（詳細）


到達目標＼評価方法	認知的領域	情意的領域	技能表現的領域	評価割合（％）

定期試験

授業内レポート		○	○	40%

授業外レポート

演習・実技	○	○	○	60%

授業態度				加減点要素

出席	欠格条件

レポートの実施・返却（方針）

レポートを含め、教材はLMS：Learning Management SystemとしてGCR:GoogleClassroomで可視化して運用する。

履修上の注意（受講学生に望むこと）

・大学設置基準で求められている時間の授業時間外学修を行うこと。

・履修期間中はGoogleAPP群が活用できるようにしておくことが履修の前提条件となります。
※事前にアカウントの確認をしておくこと