体育学科学科概要
スポーツを「する ・ 支える ・ 創る」という多角的な視点から学ぶ体育学科。コ ーチング、トレー ナー、マネジメントの3コ ースを設け、それぞれの分野で専門性を高め、現場で活躍できる人材の育成を目指します。各分野のエキスパート である教員による実践的な指導のもと、学びを深めながら将来の可能性を大きく広げます。卒業時には学士（体育学）を取得できます。
スポーツを学び即戦力としてスポーツ界を牽引し社会に貢献できる人材へ。
体育学部では、コーチ、トレーナー、マネジャーの養成を主としています。仙台大学の開学当時から変わらない基本的な精神である「社会で充分活動できるための知識と技能力を鍛えた心身ともに健康である人間」 の育成がベースとなります。学生の皆さんには、本学での4年間の学びを通じて体育・スポーツの本質的な理解を通して、よりよい社会に貢献できる人になって欲しいと考えています。スポーツを通して豊かな未来をつくっていきましょう。
スポーツを「ささえる」３つのコースで
多分野で活躍するスポーツの専門家を目指す
多分野で活躍するスポーツの専門家を目指す
体育学科
SPORT SCIENCE
スポーツを「する ・ 支える ・ 創る」という多角的な視点から学ぶ体育学科。コ ーチング、トレー ナー、マネジメントの3コ ースを設け、それぞれの分野で専門性を高め、現場で活躍できる人材の育成を目指します。各分野のエキスパート である教員による実践的な指導のもと、学びを深めながら将来の可能性を大きく広げます。卒業時には学士（体育学）を取得できます。
| 入学定員 | 300名 |
| 選択コース (2年次～) |
スポーツコーチング・コース スポーツトレーナー・コース スポーツマネジメント・コース |
主な取得資格
中学校教諭一種普通免許状（保健体育）
高等学校教諭一種普通免許状（保健体育）
ジュニアスポーツ指導員
スポーツプログラマー
アスレティックトレーナー
アシスタントマネジャー
JPSUスポーツトレーナー
健康運動指導士
レクリエーション・コーディネーター
NSCA認定ストレングス＆コンディショニングスペシャリスト（CSCS）
体育施設管理士
※必要単位を取得の上、認定試験の合格が必要な資格もあります
体育学科 専門科目カリキュラム
| １年次 | ２年次 | ３年次 | ４年次 |
| 教養教育で人間力を養いスポーツ科学の基礎を体験的に学ぶ | 3つのコースに分かれて専門知識を実技と座学を交えて習得する | 目指す将来像にあわせて関連性の高い科目を学び専門性を高める | 4年間の集大成として卒業研究と資格取得に取り組む |
| １年次 |
| 教養教育で人間力を養いスポーツ科学の基礎を体験的に学ぶ |
| ２年次 |
| 3つのコースに分かれて専門知識を実技と座学を交えて修得する |
| ３年次 |
| 目指す将来像にあわせて関連性の高い科目を学び専門性を高める |
| ４年次 |
| 4年間の集大成として卒業研究と資格取得に取り組む |
カリキュラム
履修モデル
※ カリキュラムマップとは、各授業科目の到達目標とディプロマポリシー（卒業の認定に関する方針）との対応を明示するものです。本学のカリキュラムマップは、授業科目が各学科のディプロマポリシーの5つの着眼点のどれに対応しているかを示したものとしています。ナンバリングは授業科目に授業のレベル、学問分類や教育課程の体系性を付番により明示する仕組みです。本学の分類の仕方はこちらをご覧ください。
学びの特徴
1.3つの専門分野でスポーツを体系的に学ぶ
コーチング・トレーナ ー・ マネジメントの3コ ースを設け、それぞれの専門分野を基礎から応用まで段階的に学びます。理論と実践をバランスよく学びながら、スポーツを「する・支える・創る」という多角的な視点で理解を深め、自らの目標や進路に応じた専門性を主体的に高めることができます。
2.現場で活きる実践力を養う充実した実習環境
仙台大学には、全国そして世界で活躍するトップレベルの学生アスリートが多数在籍しています。授業で学んだ知識をもとに、そうした学生アスリートや地域の中学生などを対象とした実習を通して実践力を養います。現場で求められる判断力や対応力を身につけ、即戦力として活躍できる力を育成します。
3.専門性の高い教員と充実した学修環境
各分野の第一線で活躍してきた教員が指導にあたり、専門的かつ実践的な学びを提供します。最新の知見に基づいた講義と実習を通して、理論を深く理解するとともに応用力を養います。充実した施設・設備を活用しながら、学びをより高度なレベルヘと発展させることができます。
体育学科 学科長メッセージ
体育学部では、コーチ、トレーナー、マネジャーの養成を主としています。仙台大学の開学当時から変わらない基本的な精神である「社会で充分活動できるための知識と技能力を鍛えた心身ともに健康である人間」 の育成がベースとなります。学生の皆さんには、本学での4年間の学びを通じて体育・スポーツの本質的な理解を通して、よりよい社会に貢献できる人になって欲しいと考えています。スポーツを通して豊かな未来をつくっていきましょう。
体育学科長
よしい ひでくに
吉井 秀邦
(令和8年 4月 1日就任)
よしい ひでくに
吉井 秀邦
(令和8年 4月 1日就任)
在学生インタビュー
スポーツを「する」から「ささえる」側に 専門性を高め資格取得を目指す
小学校1年生からずっと、バスケットボールをする毎日が日常でした。大学でも競技を続けながら、教員免許を取得したいと考え体育学科を志望しました。入学後、授業や大学内外の活動を通してパーソナルトレーナーに関心を持つようになり、スポーツトレーナーコースへ進みました。学びながら夢に出会えるのが体育学科の魅力です。すでにNSCA-CPT（国際的なパーソナルトレーナー資格）を取得し、現在もさらなるレベルアップに向けて学びを深めています。
体育学科トレーナーコース 加藤 陽貴さん（4年生）
宮城県・仙台大学附属明成高等学校 出身